6月17日下午，语言文化与传媒学院大学语文与汉语写作教研室在语传学院南楼105教室开展了说课评课教研活动。陈艳阳、周娟、文小灯和段秀子四位老师从“说目标”“说教法”“说过程”和“说创新”等方面对自己本学期所授课程做了全面而生动的说课展示，旨在提升本教研室教师的教学能力。本次活动特邀大学语文教学部刘年喜主任全程参与指导，教研室全体教师参加本次活动。通过互评互议，共同提升教学质量。

在展示过程中，每位教师都精心准备了说课稿，通过讲解、演示等形式将课程内容的教学目标及教学方法等进行了详细阐述。第一位是陈艳阳老师的说课分享，她重点从教学重难点、教学方法、教学过程以及教学反思这几个方面展开说课，说课环节设计精巧；第二位是周娟老师的说课分享，她详细介绍了关于变调、轻声、儿化以及音变等知识点的教学过程，周娟的讲解自然大方、说课内容饱满；第三位说课的是文小灯老师，他重点展示了教学过程，从案例讨论入手到不同类型通知的特点和写作侧重点都一一做了介绍，整个说课设计中，注重学生在课堂中的参与度；第四位是段秀子老师的说课分享，她重点从学术论文的特点、选题、结构以及科研创新热情的激发四个方面作了介绍，说课设计注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生在学术论文写作中勇于探索、敢于创新。

整个说课评课活动中，老师们充分结合课程特色，展现出自己独特的教学风采，受到了系部同仁的高度评价，大家展开了热烈的讨论。最后，刘年喜主任分别对各位老师的说课提出了宝贵的建议并做出了总结。她认为，四位老师的说课都有各自独特的教学风格，教学环节设置都较为流畅科学。希望本教研室老师在学院“说课评课”的活动要求下，努力上好每一节课，更好地服务于自己的教学工作，营造良好的教学氛围。（段秀子撰稿）